Univerzalni način, da otroke naučiti, kako delati z odraslimi?

Video: Kako naučiti psa plavati in naučiti vode | Sophie Chihuahua

Sodobna družba je ustvarila veliko težav na različnih področjih življenja. Nobena izjema in odnos med ljudmi v družini, v šoli, na delovnem mestu. Ljudje so vse manj stika s svojimi otroki do drug drugega. Vsakdo je zaseden sebe, ne zanima kot njegovi sorodniki živijo. V takih okoliščinah, da se učijo otroke, da sodelujejo s svojimi družinami, vrstniki, učitelji, je postalo pomembno vprašanje za učitelje in psihologe. Otroci so postali bolj zaprt, brezbrižni, razdražljivi. Brez ustvarjanja ozračju medsebojnega zaupanja, pripravljenost pomagati drug drugemu, je nemogoče zgraditi ali kako sprejemljiva razmerja v kateri koli družbi.

Video: 5 nerealno poudarek, da očarati svoje prijatelje

• potrebujete učijo otroke, da sodelujejo v družini.

Prvi poskusi, da sodelujejo otroka kaže še vedno ni naučila govoriti. Pomembno je, da starši ne bi zamudili trenutka, ko je otrok prenehal kričati nenadoma muhasti in tiho dopušča mamo nositi zaščitno obleko, ali pa najljubšo igračo. To je prvi znak, da otrok začne zavedati, da vsi ne morejo storiti sam, da je potrebna pomoč drugih. In je pripravljen sprejeti to pomoč. Pomembno je, da ne gredo v skrajnosti. Najprej - ne gredo na o malem človeku in storiti vse, da bi ga vprašal. Drugič - ne ga odriniti, kar sam. Treba je priznati enakosti v vseh skupnih zadevah. v njem videli partnerja. Ne gre za sodelovanje?

• Sodobne interaktivne igre - najboljši način, da se učijo otroke, da sodelujejo.

Otrok postane svoje prvotne sposobnosti skozi igro. Komunikacijske spretnosti so pridobili na enak način, le igre so malo drugačna. Njihovi cilji:

• Naredite otroka analizirati situacijo, v kateri se znajde v potek igre, naučiti, da bo naredil neodvisne odločitve.
• Pojasniti pomen dobrih odnosov, da jih je treba ohraniti.
• Naučil, kako ne bo sram svoje misli in občutke, ampak jih delite s prijatelji.
• Vsadek spoštovanje mnenj drugih.

Praksa interaktivnih iger za otroke, smo le pridobili popularnost. Medtem ko se na Zahodu, so bile približno za dolgo časa, in ne le med otroki, ampak tudi v vsakem kolektivu. In rezultati, kot pravijo tam. Oglejte si, kako osvobojenih ameriških ali evropskih otrok. Koliko lažje pridejo v stik z neznanci. Zaključek: pozoren na šolskih trening predmetih, ne smemo pozabiti na vprašanjih, kot so "človeških virov". Ne da je možno, da raste generacija egotists. Konec koncev, če se otrok ne poučuje, da komunicirajo, potem postane eden od staršev, je malo verjetno, da bi lahko naučijo svoje otroke, da sodelujejo z drugimi.

Video: Kako naučiti mladička, da Plenic, pasji WC | Sophie Chihuahua

Na splošno, v družini, šoli in družbi kot celota mora razumeti, da so vprašanja "Kako naučiti otroke, da sodelujejo z zunanjim svetom? Kako je njegov sestavni del, in hkrati še vedno edinstvena osebnost ", je prišel iz kategorije akademsko, in so že dolgo praktično. In najti odgovore na njih - naš skupni cilj, brez katerih je nemogoče človeške eksistence v družbi, kjer so geografske, etnične in kulturne meje postanejo manj opazne.

• Sodobne interaktivne igre - najboljši način, da se učijo otroke, da sodelujejo.

Otrok postane svoje prvotne sposobnosti skozi igro. Komunikacijske spretnosti so pridobili na enak način, le igre so malo drugačna. Njihovi cilji:

• Naredite otroka analizirati situacijo, v kateri se znajde v potek igre, naučiti, da bo naredil neodvisne odločitve.
• Pojasniti pomen dobrih odnosov, da jih je treba ohraniti.
• Naučil, kako ne bo sram svoje misli in občutke, ampak jih delite s prijatelji.
• Vsadek spoštovanje mnenj drugih.

Praksa interaktivnih iger za otroke, smo le pridobili popularnost. Medtem ko se na Zahodu, so bile približno za dolgo časa, in ne le med otroki, ampak tudi v vsakem kolektivu. In rezultati, kot pravijo tam. Oglejte si, kako osvobojenih ameriških ali evropskih otrok. Koliko lažje pridejo v stik z neznanci. Zaključek: pozoren na šolskih trening predmetih, ne smemo pozabiti na vprašanjih, kot so "človeških virov".

Ne da je možno, da raste generacija egotists. Konec koncev, če se otrok ne poučuje, da komunicirajo, potem postane eden od staršev, je malo verjetno, da bi lahko naučijo svoje otroke, da sodelujejo z drugimi. Na splošno, družini, šoli in družbi kot celoti je treba razumeti, da so vprašanja "Kako naučiti otroke, da sodelujejo z zunanjim svetom? Kako je njegov sestavni del, in hkrati še vedno edinstvena osebnost ", je prišel iz kategorije akademsko, in so že dolgo praktično. In najti odgovore na njih - naš skupni cilj, brez katerih je nemogoče človeške eksistence v družbi, kjer so geografske, etnične in kulturne meje postanejo manj opazne.